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第90章 我要学道(1 / 3)

周围的人,除了禽滑厘外,哪里明白戴六儿与杨朱的良苦用心?

如果庄周真的如戴六儿教导地那样,玩阴招,日后找杨朱报仇什么地,或者对付别人。那么?庄周这个聪明地孩子他就完蛋了。他的聪明就用错了地方,只会早早地被人利用,早早地送命。

要想让儿子长大了不被别人利用,戴六儿也只能走这一步险棋。正话反说,反话正说,让庄周自己去悟、去思考。

让戴六儿感到欣慰地是,庄周的悟性相当地高,他一下子就听出来了,他娘是在激将他,是在考验他!

阴招也要教给孩子,不过?不是教孩子如何去使用阴招对付别人,而是!防止别人用阴招来对付你!

要想适应社会,必须了解社会。

一个不了解社会真实情况的人走进社会,只会处处碰壁!处处被人阴、被人耍!

所谓“害人之心不可有,防人之心不可无!”,就是这个道理。

还有!这样地教育也可以启发孩子的思维判断、分辨能力,让孩子们学会辩证思维!

一些自作聪明的人,认为隐瞒就可以杜绝后患,防止类似的情况出现。其实!错!道家认为,兼听则明。隐瞒得了一时,却隐瞒不了一世,既然早晚都会被知道,还不如他想知道的时候就让他知道,让他去面对!

不管怎么说,这一步棋是险棋!

杨朱亲手杀死庄不名、戴六儿确实是事实,天下人皆知!可要想让大多数人明白,真正杀死庄不名、戴六儿的凶手是奸细,是齐国猎豹队派来的奸细,是猎豹队的负责人。恐怕?就难了。

何况!庄周还是一个只有十虚岁的孩子?让一个十虚岁的孩子明白这个道理,确实是一步险棋!

“其实!真正地凶手也不是齐国的猎豹队!懂不?真正地凶手是操纵猎豹队的负责人!猎豹队队员以及奸细,都只是被人利用了,被那个负责人利用了!其实!我们道家与墨家真正地仇人,是那些在幕后策划这一计谋的人!他们可能是一个人,也可能是一群人!我们只有把这个人或者是一群人杀了,才算报了仇,才算铲除了后患!”

杨朱站出来,向庄周、向众人解释道。

“我们要想做一个不被别人利用的人,就必须明白事理,追根溯源,而不是只看表面现象!表面上!是我杨朱杀死了庄不名与戴六儿,可实际上,我是被墨家逼的没有办法!我如果不将庄不名与戴六儿杀死,他们夫妇两双剑合壁,天下无双,将来不知会有多少人死在

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