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5.权利架构,书人的前世今生(2 / 6)

:“我试试叔。”

李安:“继续吧,一会到点就别练了,和他们一起吃饭,昂。”

李铮:“嗯嗯叔。”

“面包拿走了,我还有点饿了呢。”

拿着侄子的面包,李安离开了琴房。

李铮的情况他在大学期间经历过,或者说很多艺术生都经历过这个阶段,说白了就是对音乐的审美不足,对自身能力的认识不足,然后还要追求自我想象出的极致效果。

这能不陷入自我内耗吗?

你都不知道什么是好的,你能弹出唱出吹出拉出好的吗?

所以功夫越好的演奏者,越会花更多的时间来思考。

而对于新手,多放松动脑,有时候就是一种智慧了。

李铮目前的阶段和高睿锦有点像,想得太多,手又够不到,但还很刻苦。

所以李安对这样的学生提出建议,听老师的话,按部就班地练,这才是这个阶段提升最快的方法。

不过李铮比起高睿锦又有个优势,李铮反应比高睿锦快,高睿锦学东西有点死。

回到802,李安一推门就看到了桌上的茶叶,心说老董这么客气?

行,那他就暂时收下,正好他还没想好晚上去林彦那拎点什么东西好,这茶叶看着还是挺不错的。

“喂祁校长。”

李安接着给老祁去了电话,该交代的他和老董已经交代好了,和祁校长这边两人暑假也陆续沟通了七七八八。

老祁纵使心里不够满意,但事宜至此也没什么可说的,社团今年必须开,就是不和李安合作他也得和别人合作,与其再费周章,不如就这样吧。

至少还有李安在中间做保,李安他还是信得过的。

“您放心,我这边一定叮嘱到位,”见老祁没有什么异议了,李安心里也踏实了,话音一转,“您老人家歌词还没写吗?”

老祁电话里一叹,“最近忙开学,里外全是事,再等等吧。”

当时谈合作的时候,老祁的条件里有一条是让李安帮他作曲,他填词,两人创作一首校歌。

这事李安一直都挂在心上,见老祁确实喊忙,他也就打消了为老董攒局儿的主意,反正也没什么问题了,“再忙您也多注意身体。”

最后寒暄了两句,李安等老祁那边挂了电话又给魏方媛发了条信息。

约好晚饭时间,他离开了802。

中午十一点五十,李安和徐丽在和谐广场门口

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