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65.三言两语的童话(2 / 7)

弹完他看向乔芝芝,“能拉吗?”

乔芝芝:“能!”

一个全新的舞台思路被打开,李安不仅再一次完善了舞台文本,并且管弦乐团的“弦”也终于补上了!

现在就差一个将舞台全面激活的点子。

就在这时,楼道里再次传来一阵脚步声,这次的脚步声就要沉得多了。

李安有种不好的预感,他和乔芝芝同时听见楼道里响起一声诧异的:“妈?!”

隔壁徐丽听动静就觉得不对,出来就看见王小虎往这跑。

楼道里徐丽见儿子手里拿着谱子,便猜到儿子是来干什么,她没说什么转身回了钢琴b教室。

王小虎刚才在楼下就看见钢琴a教室的灯是亮着点,再加上老妈还没走,他理所当然地认为此刻老师肯定就在钢琴a教室。

结果一进门他傻眼了,怎么乔芝芝也在。

“你怎么跑来了?”李安当然看得见王小虎手里的谱子,但他不支持王小虎利用晚自习时间来练琴。

王小虎解释:“老师我作业已经写完了,所以想来练会琴。”

李安:“你和老师请假了吗?”

王小虎:“请了老师!我一说是为了排节目,梁老师直接就让我来了。”

一顿,“老师你们?”

李安心想既然来了就来了吧,“正好我们在商量节目,你也一起来吧。”

李安简单地和王小虎说了说节目的改动,王小虎听完双手一拍。

“这还不简单!”

李安和乔芝芝二人一愣,接着就听王小虎激动道:“老师,我那天就想和你说让乔芝芝上台拉一段,这不就有弦乐了。”

“就这?”李安还以为王小虎想出什么点子了。

王小虎撇嘴:“您听我把话说完啊。”

李安乐:“来,坐下慢慢说。”

师生三人回到钢琴前,各自找了张琴凳坐了下来。

“老师,我们是音乐素养班吧?”王小虎神秘兮兮问道。

李安:“当然。”

王小虎再次神秘兮兮问:“我们要在舞台上体现追逐梦想吧?”

李安:“是。”

王小虎双手一摊,“这不就完了,我们直接在舞台上把他们融合了不就行了吗?”

乔芝芝:“追逐音乐梦想。”

王小虎:“对啊!”

乔芝芝:“可是怎么体现出来呢,我们有拍

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