目光所向，皆尽胆寒，有些胆小的甚至一屁股吓坐在了地上。
然而女生们却眼神异彩的望着牛逼。
那爆炸性的肌肉，那酷帅堪比男神级别的五官，那高大修长的身材。
这么完美的男人，如何不让女人神魂颠倒喃！
体育老师也被吓了一跳，他教学二十几年来从未见过如此牛逼的学生。
不愧名字就叫牛逼啊，果然牛逼！
体育老师拍了拍牛逼的肩膀。
“牛逼同学做的非常好。”
“其他学生再看看你们，一个个站没站样，还嬉皮笑脸的追逐打闹，就不能像牛逼同学学习学习！”
体育老师拿出了老师的惯用套路，立典型！
所谓的立典型，就是将班级中的一个优秀的学生拉出来，狠狠的表扬夸赞，然后在批评其他学生，潜移默化的让其他学生都照着他学习。
目的就是让一个好学生，带动整个班级的良好风气！
这风气一良好，学生们不都乖乖听话了吗，这样，老师的工作不就轻松了吗？
要是大家都乱遭遭，谁都不听他的，他还带个屁的课！
体育老师逮着牛逼就是一通狂夸，差点就给捧上天了。
不容易啊，平时上体育课，哪有表现好的学生，哪能给体育老师抓住机会。
而这次，总算是逮到机会了，你说他怎么可能轻易的放过牛逼。
在体育老师一篇长篇大论的吹嘘之后，终于同学们解散了，可以自由活动了。
男生们，有的打篮球，有的踢足球。
女生们，倒是几人拿着羽毛球拍，或者网球拍，在那里两人三人的玩耍。
而我们的牛逼却有些不知所措，他第一次上体育课，也不知道自己该干点什么。
看着牛逼孤零零的一个人坐在地上，王思琪忽然拒绝了身旁的女生的邀请。
她拿着羽毛球拍走到牛逼的身边。
“牛逼，我们去打羽毛球吧！”
说着，王思琪递给了牛逼一个球拍。
“羽毛球！”
牛逼接过羽毛球拍，有些好奇的摸了摸，他自幼在军营长大，只知道有羽毛球这个东西，但还从来没打过羽毛球。
牛逼：“行啊，可是我不会打哎！”
王思琪微笑的露出小白牙：“没关系，我可以教你啊！”
就这样，两人拿着羽毛球拍向体育馆走去。