晴儿的两个男人（87）
晚饭后，我把自己想要写的论题拿出来和晴儿交流了一下，说了我自己的想法。晴儿听了之后，很赞同，也给我提了一些她的构思出来。说这次学习，对我来说是很重要的机会，老师安排的总结文章，也是老师了解一个学员的方式。苏晴希望我好好的把握住这个机遇，写一篇可以触动领导心灵的好文章出来。
苏晴说，既然我是想要去捕捉雷副部长的思想，那我在这文章中所蕴涵的为官哲学，就要紧贴雷玉庭的一些作风和生活习惯，对待工作的态度。只要在充分的把握了对方的行为之后，才能够用文字去引起对方的共鸣。
她以自己对雷玉庭的了解，把这个人的情况给我说了一下。结合我在课堂上听到雷玉庭讲解的知识，当天晚上，在晴儿的陪同下，我**饱满的写了一篇学习总结报告出来。
我相信，这篇报告，雷玉庭要是有机会看到这文章的话，一定可以引起他的共鸣。
我很感谢晴儿给我的领导，以及在身边对我的指导。在写文稿方面，我写得比较多，以前经常给领导写材料，但在一些经验方面，晴儿比我多，她也很会抓住领导的心思。
在晴儿的指导下，我完成了这篇总结文稿，写完之后，晴儿又帮我看了一遍，提出了一些小的细节，让文章变得更圆润一些。
忙完了工作，就是我们俩热闹的时候，我充分的利用着和晴儿在一起的机会，把剩下的时间都留给晴儿。这段爱，我想在我能够陪着晴儿的日子里，给她带来一段家庭般的温馨生活。
即使我学习完了离开平南，这些日子的快乐，也会给晴儿留下难忘的回忆，会让她感觉到生活的幸福。
第二天中午，我出去外面广告店里打印了稿子出来，还做了一个精美的封面在外面。这样，可以让我写的毕业论文更显眼，容易引起注意一些。
下午上课，焦波问我：“还有几天时间了，你的总结写好了吗？”
“还在查阅资料，我写领导的演讲稿有经验，写这种学业论文方面，就欠缺一些知识。你呢？这个周末写好了吧。”
“马虎的写了一篇出来，还不知道领导看了之后，会不会满意。”
“焦哥这么有工作经验，这种文章，怎么能难倒你呢。”
“你也抓紧一点，虽说这只是一个学业总结材料，但对本人来说，还是十分重要，可以让上级组织部门的人对你有更多的认识。比如雷副部长这段时间给我们上课，他不会对班上