，学生想说的并非是这个，学生想说的是纲这个字。
敢问先生，先生以为何为纲？”
“万事之根也。”王仲显思索片刻后，沉声回答。
唐宁正色道：“您用我大宋的方法，来解读先秦的学问，这是在开历史的倒车！”
“啊？”
“您说纲，为一切事物的关键。
而孔子是这么认为的吗？
董仲舒又是这么认为的吗？
举个最简单的例子，据学生所知，在我大宋之前，臣子朝会谒见皇帝，皇帝与臣子皆是席地同坐。
而先秦时期，君主接见臣子，两人面对面促膝长谈的时候数不胜数。
故学生以为，时代在发展，社会在进步，先贤口中的纲字，其含义也应由过去的方式来解答，才能知晓先贤真正要对我们说的话。
所以学生以为三纲的纲字，真正的含义应该是代表，规范，以及表率。
三纲真正的含义，应该是为君者为臣子做出表率，为父者为儿子做出表率，为夫者为妻子做出表率！
不论为君，为父，为夫，最关键的都是这个纲字。
君为，臣纲。父为，子纲。夫为，妻纲。各司其职，并以身作则，才是三纲的真正意义！”