！你想想？按照这个时代的规矩，一卷书才多少字？是不是？所以！不可能把所有人的名字都写进去。相传先生的学生有三千多人，是不是？而我们！却是很多人都不认识！是不是？”
“是！”
“还有！我们也不知道先生当初是怎么调教他们的？是不是？我们怎么写？是不是？”
“是！”
“所以呢！我的意思是！挑重要的内容写，挑重要地人物写，挑典型事例写……”
“我知道了！谢谢子贡！”得到子贡的肯定后，曾参心里有数了：大概怎么去写。
然后问道：“我写的这些内容，哪里有错？我有没有写错？”
曾参都是按照记忆来写的，所以！他很担心哪里写错？是否张冠李戴了？或者！话的原意写错了？不可能复述，但最起码大概地意思要对上。
“我没有细看，好像没有错。要不你把原稿放下，我慢慢看、慢慢想？如何？还有！我有空我补充一下材料！我让其他同学也提供一下可以写到书里面的材料！怎么样？”子贡提议道。
“好！”
“你可以回去另外再写一稿，反正一稿成功是不可能的！”
“这个？”
“你想想？大家都知道你在写书了，是不是？他们一定会关心的？自己有没有写进去？”
“这个？”
“你想想？这不是写进书里面，而是！写进历史！是不是？”
“这个？”
“我们是为了怀念先生，才写这本书的，是不是？是纪念文。可若干年后，就是历史文了，就会成为历史！是不是？”
“这个？”曾参点头道：“我听你的！我多写几稿，最后怎么定稿，由大家说了算。我只是一个编写者，不能作为定稿者！”
“然也！”子贡满意地点头道。“你我都不能作最后的定稿，不然会让其他人误会的！你没有把他们写进去，他们不高兴。你要是把他们写进去了，他们也许也不高兴。所以！最后还是由他们自己来定稿吧！”
“是！我听你的！我只管动笔编写！最后怎么定稿，那是大家的事！”曾参答应道。
是啊！既然是怀念、纪念先生的书，那就不是你一个人说了算的！
但是！也不能完全按照怀念、纪念文来写。毕竟！这是要进入历史的，要载入史册的。要是单纯地怀念文、纪念文，那就没有多大地意义了。所以！我还是得把握好入选内容。
我编