冉雍当面，他一定会鼓励冉雍：你要练习说话啊！说话很重要，能言善辩不是更好？难道不是？别人要是夸他的学生能言善辩，而其他方面不行，他一定又说能言善辩的好处了，这就是你先生孔子。正如孔鲤说的那样：他说话看心情。心情好，说出来的话是一回事。心情不好，那么！说出来的话可能就不是这样了！嘿嘿！”
“乐伯伯！”
“继续往下念！”
“是！乐伯伯！”曾参应道。
子使漆雕开仕。对曰：“吾斯之未能信。”子说。
“什么意思？什么‘子说’？”乐歌问道。
曾参解读道：“先生让漆雕开去做官。漆雕开回答说：我对做官这件事还没有信心。见漆雕开没有信心，是担心自己的能力不够。孔子见漆雕开的态度是认真负责的，他很高兴。”
“子说是什么意思？”乐歌又问道。
“先生很高兴的意思！说！高兴的事！”
“哦？”乐歌应道。
漆雕开：姓漆雕名开，字子开，一说字子若。生于公元前540年，孔子的学生。
孔子让他的学生漆雕开去做官，但漆雕开感到尚未达到“学而优”的程度，能不能胜任职务他还没有把握。他想继续学礼，晚点去做官，所以孔子很高兴。
由此可以看出：孔子对待学生、社会、君主的负责任态度，他并不是为了给社会增加滥竽充数所谓的人才。培养人才要做到学有所成，学有所用！
孔子的教育方针是“学而优则仕”，学到知识，就要去做官，去为君主服务，发挥自己的才能，去管理国家。其实不然！孔子是听从了老子的意见，在建立自己的圈子，传播自己的学说思想，建立更大地圈子。
只有跟他孔子一样的人多了，乱世才能早日结束。
子曰：“道不行，乘桴浮于海，从我者，其由与！”子路闻之喜。子曰：“由也好勇过我，无所取材。”
“什么意思？”乐歌问道。
曾参解读道：“先生说：如果我所推行的主张行不通的话，我就乘上木筏子到遥远的海外去。有胆量能跟随我去的大概只有仲由一个人吧！子路听到这话很高兴。先生说：仲由啊！你的好勇超过了我，虽然你其他方面才能没有别人强，好勇却超过了别人。”
“什么意思？”乐歌道：“他这是夸子路么？”
仲由，也就是子路。
“乐伯伯！”曾参应道。
出于对子路