“好像没什么用，按照我听来的那些情况，用处应该不大。”许伟杰犹豫着开口，黄景耀则再次反问，“真的没用？”
他说这话的语气很普通，就像朋友间对一个疑问的追问而已，但许伟杰本就犹豫的神色立刻变了，“有用吧？”
黄景耀这才大笑起来，笑声让许伟杰再次变的错愕紧张时，他才摆手道，“不用紧张，刚才咱们不是聊得挺好的么，我只是笑笑，你有什么好紧张的。”
顿了一下，他才肯定的道，“其实在你心里，是觉得上学有用的，要不然你今天为什么会来找我？”
许伟杰张张嘴，很想开口反驳，却又不知道该怎么反驳，他很想说今天只是被父母说烦了，又像以前一样想用功一阵子，但在假期里又学不下去，才一时冲动想着，如果能进入黄景耀班级的话，他这种无法坚持的毛病应该会被改过来吧，他来这里真的是一时冲动，不是觉得上学有用，但这些话又怎么好意思说，他也不敢说。
“我知道你心里可能认为我在瞎说，不过你不用急，咱们来让事实说话。”黄景耀再次笑着开口，其实许伟杰这小子的问题很容易解决，他的问题也很常见。
就是一个学生学习目标不明确，没有主动性，完全是肩负着父母的期盼才去努力，导致学习过程枯燥无味，缓慢挤压下来就成了厌学。
他之前一年真遇到过好几个这样的学生，如果按照去年的方法来，只要给许伟杰明确一下学习目标，吊起他的学习兴趣和主动性，事情就变得很好办。
不过黄景耀可不想只是简单的重复自己。
“我说你觉得上学有用，就是从你高二成绩上变化看出来的，你看，一次滑落一次提升，一次滑落一次提升，如果你觉得没用，会屡屡坚持着去尝试让自己不断在失败中重新站起来么？”
等黄景耀再次开口，许伟杰反而听得有些目瞪口呆。
怎么回事？
他明明是一次次成绩下滑，好不容易努力一阵子恢复些，又因为不想学懒惰而导致跌落，因为这些他以前的老师，他的父母可没少说他，怎么在黄景耀这里，反而成了不断在失败中重新站起来？听起来的味道都不一样了。
“其实在我心里，还是觉得你这个学生很难能可贵的，因为你没有被一次次下滑的成绩击倒，只要不怕失败，肯坚持，那就算学习成绩最终没多大收获，一旦养成了这种不服输的性格和劲头，做什么事都不怕没成就。”
黄景耀新的入手点就是想