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第二十七章、不省心的弟弟(2 / 4)

下来的遗产仍然不少。  普鲁士就更不用说了,为了解决工业原材料和市场,被迫走向了海外殖民之路。建立德二帝国,除非有人给他们开挂。  另一个潜力股撒丁王国,这次是出师未捷身先死。不要说统一意大利地区了,他们自身都成为了法国人的养分。  ……  美泉宫  弗朗茨正在带孩子,时至今日他已经是三个孩子的父亲。  尽管只有七岁,可是作为皇储,腓特烈没有当蛀米虫的机会。每天都有做不完的功课,学不完的知识。  似乎是受到了打击,垂头丧气的腓特烈走到了弗朗茨跟前,问道:“父亲,为什么就我要上学,而你们都不用?”  弗朗茨耐心的解释道:“很简单,因为这些功课我已经学完了,所以我现在不用读了。  你的弟弟们还太小,你看威廉话都说不清,怎么学习?等他们再长大一点儿了,就会和你一起上学。”  腓特烈报怨道:“可是我的功课也太多了,我去过外面,很多小孩都只有三门功课。”  没错奥地利义务教育就只有三门功课:德语、数学、历史,至于别的科目都是选修。  德语和历史都是加料的,德语中包含了爱国主义教育。历史自然是大德意志版的,从源头上证明了奥地利各族都是日耳曼民族分支。  不管普通人信不信,反正贵族都信了。他们祖上基本上都来自于德意志地区,然后他们就代表了奥地利各民族。  历史不可考,文化界依然在争执不休。弗朗茨没有干预,反正只要同化教育两代人,后面想要反复都不可能了。  要是证明了教材错误,没有关系,时间过去太久,流传下来的资料出现错误也是可以理解的。  政府不确认,也不否认,专业上的问题让历史学者们慢慢吵吧,总之都是学术问题。  关起门来随便讨论,反正民众们又不关心这些。在没有形成统一的答案前,教材是不可能修正的。  弗朗茨解释道:“那只是国家提供的基础性教育,有条件的都要学习更多的功课。  这个世界是残酷的,腓特烈。学习知识的多少,也意味着在社会中处于的地位高低。  作为帝国的皇储,你天生站在了世界的最顶端,必须要是最优秀的,自然要学习的东西就多了。这是你必须具备的能力,我也是这么走过来的。”  快乐教育?出生在皇室,天生就和快乐绝缘。  培养兴趣爱好发展?还是不要做梦了,作为皇储职业就是皇帝,根本就不需要考虑就业问题。  这是一个最令人羡慕,又最令人为难的职业。  只要是严格按照流程培养出来的皇帝,或许产生不了天才,同样也不会培养出傻白甜。  弗朗茨不需要一个天才继承人,因为天才通常都有怪

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