了让大家能找得到一份体面的工作，但是学习的本质意义在于学习的这个过程能够将每个人的性格以及人生进行塑造。”
“学习在于提升一个人各方面的素质，它可能意味着能给你在前进的道路上插上一双翅膀，而不是说现在就能直接的给你一只熟鸡腿让你去啃。”
“学习不仅仅是只机械的读书，一个学科一个学科并不会让你在眼前有多大的收益，所有的学科都是前人的总结，是一种经验，你学习的过程其实就是通过学科和前面的那些智者们隔空对话，这种对话并不是让你一下就去理解的，你要学会学思结合，要明白用理论指导实践，更要能看到课本正面内容和‘背面’的含义。”
历史老师说完这些，就不再说一个字，他也没有让我做“承认错误”之类的发自肺腑的道歉，就让我走了。
但可惜的是，在此后很长的一段时间里，我都没有静心冥思一下他给我说的这话里面的含义。
我并没有将老师的这些话给消化掉成为我自己思想的一部分。
并没有。
直到后来，到了社会上之后，同学们聚会，不管是已经赚到钱的还是有了让社会上的人所敬仰的地位的，大家无一例外的几乎都在表达着一个意思：“那会怎么就没有听老师的话好好学习？”
那会怎么就没有听老师的话好好学习？
所以，有时候想想历史老师当时用平静的语气缓和的语速所讲的那些话的内容，我觉得自己真是一个傻逼。
也许，人的一生就是一个逐渐发现自己是个傻逼的过程。
言归正传。
这些话以前说过，现在再重述一遍：将一个虚构的人物写成故事将故事写成哲学著作，这不是我的任务，我要给大家说的，是真实的人，这个人有血有肉，会愤怒会高兴，会因为得到而快乐，会因为失去而苦恼，他绝对会贪图小便宜，会因为得到漂亮异性的仰慕而沾沾自喜，会因为通过努力步步高升而得志张狂，会对致使自己磨难的人睚眦必报，所以我不想也不敢在书中装腔作势，我试图以通俗的话侃侃而谈人生中的真实，我绝对不想将一个主角美化成一个道德楷模和行为上的英雄，那远非我的用意。
我很羡慕那些文思泉涌下笔有神的作家们，我知道我的思维有局限，而我更不擅长写横空出世的英雄和超人，我在生活里接触的都是普普通通的人，我更没有见过世上谁是什么真正的英雄，我所知道的英雄都是有些人根据特别的需要将众多发生的事情凝聚在一个人身