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第五十五章 法骨儒皮(2 / 3)

,到时候百姓苦不堪言,恐怕这也不是一件好事啊!”

“苛政猛如虎的道理,朕自然明白,所以朕才让淳于越去做扶苏的老师。”

始皇帝终于说出来心中的想法,“在乱世自然要使用法家的思想,但要是在太平盛世,这法家的路就行不通了,所以朕才让扶苏去跟着淳于越学习儒家的思想,等到朕将大秦治理的天下太平之后,到时候由扶苏这个仁义忠厚的人来当皇帝,天下百姓一定能对其爱戴无比。”

苏陌恍然大悟,同时心中也有些敬佩始皇帝了。

这完全是让自己将骂名全部担下来,把那些得罪人的活全部先做了,然后让自己的儿子去采摘胜利的果实。

相当于。

一个唱红脸,一个唱黑脸。

这个主意,

绝了!

直到此时,苏陌才明白始皇帝心中所想,口中轻轻地吐出四个字:

“法骨儒皮!”

听到这四个字,始皇帝眼睛微微一亮,口中大赞道:“不错就是法骨儒皮,我大秦以后的国策就是表面上用的儒家思想,但内在的还是以法家的思想为主。”

原来始皇帝对于儒家和法家并没有任何偏见,如果法家的思想能更好的治理朝政,那么就重用法家,相反如果儒家的思想能更好的治理朝政,那么就重用儒家。

后世始皇帝之所谓要焚书坑儒,纯属是被儒家的人骂的生气了,毕竟换做是你天天被人喷,估计心里也不爽。

这就好比作者写了一本书,结果一群看盗版的人还跑到书评区里天天喷作者一样。

面对这种情况,作者估计和始皇帝的做法一样。

先是给你来一波禁(焚)言(书)删(坑)帖(儒)套餐,然后心里悄悄地问候你祖宗十八代。

想到这里,苏陌已经想明白问题的结果了。

既然始皇帝对儒家没有偏见的话,那么淳于越的建议就可以采用。

等到苏陌离开了始皇帝的寝宫后,心中开始琢磨着义务教育的课本问题。

如果要将儒家的思想进行义务教育的推广的话,那么干脆让诸子百家都把自家的学说拿出来,做成课本,到时候让天下百姓们去选择该去学习哪一门学科。

事实上苏陌觉得诸子百家中有的还是很有用的。

比如说墨家那些能工巧匠,毕竟科技才是第一生产力,要是能将墨家发扬光大,说不定以后大秦还能提前造出火车大炮,甚至还有阴阳家的那些人

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